מדוע בני נוער מצטרפים לראיון מומחים לקליקים

ד'ר. סוזן סמית 'קוצמרסקי

הידיעה מדוע בני נוער מצטרפים לקליקים יכולה לעזור לך כהורה להבין מדוע העשרה שלך כל כך נואשת להיכנס לקבוצת חברים מסוימת. קרא את הראיון המומחה הזה עם סוזן סמית 'קוצמרסקי, אד. ד. למידע מדוע קליקים חשובים ומה הם עושים עבור בני נוער.

על סוזן סמית 'קוצמרסקי, אד. ד.

סוזן סמית 'קוצמרסקי, א.ד. הוא דובר ידוע, סופר וסמכות בנושא בני נוער ותרבות משפחתית. היא ערכה מחקר מקיף על האופן שבו בני נוער לומדים במסגרות מחוץ לבית הספר, כיצד הם הופכים למנהיגים ולומדים כישורים חברתיים. יש לה גם ניסיון ממקור ראשון כהורה לשלושה בנים בגיל העשרה.

• החיים כנער צעיר
• רעיונות לחדר שינה של נערות מתבגרות
• תמונות נוער אמיתיות של חיי היומיום

היא השתמשה בידע ובניסיון שלה במשך 30 השנים האחרונות ועזרה למורים ולהורים ללמד בני נוער מיומנויות בנושא מנהיגות ואחריות. בנוסף, היא מחברת שני ספרי הורות: הטיסה הקדושה של המתבגר: מדריך להורים לסגת אחורה ולהרפות ו הקשר המשפחתי: טיפים מעוררי השראה ליצירת משפחה קרובה יותר.

הבנת מדוע בני נוער מצטרפים לקליקים

מדוע קליקות חשובות לבני נוער?

אחת הסיבות הגדולות ביותר שבגללן בני נוער מצטרפים לקליקים היא משום שהם מעריכים חברים לפני כל דבר אחר, כולל הורים! יחסי עמיתים הם הכל. במובנים מסוימים הם מחליפים את המשפחה. קליקים מספקים הזדמנויות חשובות לבני נוער ללמוד גם שילוב של מיומנויות חברתיות. בני נוער לומדים כיצד לסחור, לקחת אחריות ולקחת אחריות קולקטיבית.

האם קליקים מגדילים את מעמדם של בני נוער בקרב בני גילם?

כן, תלוי בתפקידכם בקליקה, הסטטוס מתקבל מול שאר חברי הקבוצה. כשבני נוער חדשים נכנסים לקבוצת נוער, למשל, ישנם דברים מסוימים שבני נוער אחרים יעבירו לו או אותה לגבי הקבוצה. חברים מבוגרים או מנהיגים יבהירו מאוד לעולה החדשה בדיוק מהי התנהגות הולמת ואינה ראויה. מנהיגי עמיתים אלו אפילו יעירו על ילדים אחרים כאשר הם עושים משהו לא מקובל. המנהיגים עוזרים לקיים את הקבוצה או את הקליקה בצורה כזו.

איך בני נוער מרגישים כשהם חלק מקליקה?

חברי קליקה לומדים לתמוך ולטפח זה בזה. חבר בקבוצת נוער אחד שאני מכיר עבר חוויה איומה. למרות שרק בני נוער אחד או שניים בקבוצה ידעו מה קרה בפועל, כולם הרגישו שזה משהו רע והציעו את תמיכתם כשחזרה לקבוצה. אף על פי שרובם לא ידעו את הפרטים של מה מדובר, הם ידעו שהיא זקוקה לעזרה. מבוגר סמוך ציין:

מדהים לצפייה, זה היה כמו איזה עדר בעלי חיים שאחד מהם נפצע והאחרים מתגודדים סביב ומחזיקים פיזית את זה על הרגליים עד שהוא מרגיש יציב. אתה יכול כמעט לראות את הילדים האלה מתגודדים סביבה ומחזיקים אותה. הילדים עברו לגור בה או לה מהר יותר מהמבוגרים. למעשה, לקחתי מהם את הרעיון שמשהו לא בסדר.

דוגמה נוספת לתחושה זו של תמיכה הדדית התרחשה בקבוצה אחרת בה חבר קליקה התגורר ברחובות מכיוון שהוריו הוציאו אותו מהבית. הוא התגורר ברחובות מספר שבועות לפני שהמבוגרים התוודעו לכך. בני הנוער עזרו לו עם אוכל, ביגוד, מקומות לישון ותמיכה מוסרית. בשלב בו הוא התחיל לכאוב והם ראו שהוא לא יוכל לקחת את זה הרבה יותר זמן, הודיעו בני הנוער למבוגרים. ברגע שבני הנוער לא הצליחו לעזור לו להמשיך, הם התריעו על מבוגרים, שהשתלטו אז והחלו לעבוד עם הוריו של ג'ימי בבית. בדוגמה זו בני נוער לקחו אחריות על רווחתו והציעו תמיכה. הייתה תחושה מאוד חזקה של להשגיח אחד על השני בקבוצה. בני נוער יכולים לחוש את תחושת התמיכה והשייכות הזו כחלק אם קליקה.

האם בני נוער מצטרפים לקליקים מכיוון שהם באמת רוצים להיות חברים עם חברי הקבוצה או שזה יותר מסיבות פופולריות?

בני נוער בדרך כלל מצטרפים לקליקות כי יש קבוצה של ילדים שהם אוהבים או נמשכים אליהם ורוצים לבלות זמן בבילוי איתם. בני נוער מסוימים מצטרפים לקבוצת הילדים הפופולרית, מכיוון שהם מעריכים את האיכות ה'פופולרית 'הזו. אחרים מצטרפים לסוגים שונים של קבוצות כמו מוסיקה, ספורט או קבוצות ילדים חכמות מכיוון שהם נמשכים לאיכויות או לערכים של חבריהם. בדרך כלל יש קבוצות רבות לחקור, לבחור ולהמשיך.

האם חיי הבית משפיעים על הסיבה שבני נוער מצטרפים לקליקות?

לחיי הבית יש השפעה על בני נוער וקליקות. לעתים קרובות הבחירה באיזו קבוצה מצטרף נער משקפת את התרבות המשפחתית. לדוגמא, אם יש השתתפות חזקה של הורים בקבוצה דתית, העשרה עשויה לבחור להסתבך בקליקה הקשורה לכנסייה. אם לבני נוער יש הורים בעלי אוריינטציה אזרחית, העשרה עלולה להתערב בקבוצה כמו WMCA, שם בני נוער לוקחים על עצמם הרבה אחריות בתכנון פעילויות קבוצתיות רשמיות. מצד שני, אם הורים מציעים תרבות משפחתית רופפת ולא נמצאים בבית על בסיס קבוע, העשרה עשויה לבחור במרכז טיפוס-hangout כקליקה שלהם. אני כן חושב שאופי הקליקה שבני נוער בוחרים לעתים קרובות משקף את התרבות המשפחתית בה הם גדלים.

שנות העשרה עוסקות במציאת זהותך, כיצד קליקים משפיעים על כך?

בני נוער ממש עסוקים בניסיון להבין 'מי אני?', מה התשוקות שלהם ומה הם רוצים לעשות. הורים נכנסים לעיתים קרובות ומנסים לשלוט בתהליך הגילוי העצמי הזה. נראה כי קליקות עושות עבודה טובה לתת לבני נוער להיות המדריך שלהם, ובכך בני נוער יכולים להיות עצמאיים ובוגרים יותר. חברי קבוצה או קליקה יוצרים תחושת חיבור, אך הם אינם מנהלים את חייהם. זה מספק שינוי, תהליך המספק קצת צעד אחורה, שמעודד בני נוער לגלות את קולם וזהותם.

מהן עוד כמה סיבות לכך שבני נוער מחליטים להצטרף לקליקים?

לתשובה נוספת, 'מדוע בני נוער מצטרפים לקליקות?', חשוב לדעת שבני נוער מצטרפים לקליקים לבניית מערכות יחסים בתוך קבוצות העשרה הללו. הם מצטרפים גם כי קליקים מציעים חופש. בני נוער רוצים חופש יותר מכל דבר אחר! אבל כשיש להם את זה, הם גם יחוו טעויות. חופש הוא יכולת הבחירה והכוח לפעול. לעתים קרובות מדי, הורים ומבוגרים אחרים חוטפים חוויות למידה יקרות על ידי בחירה ומתנהגים עבור בני הנוער שלנו. עם זאת, בל נשכח, יש לטפח וללמוד את המיומנות לבחור ואת הכוח לפעול. כדי להיות עצמאים, בני נוער חייבים ללמוד כיצד לעשות דברים בעצמם. חופש הכרחי בכדי שלמידה זו תתרחש.

מה על ההורים לדעת על העשרה שהצטרפה לקליקה?

הורים צריכים לדעת שההצטרפות לקבוצת נוער היא קשה מאוד וגוזלת זמן. באופן כללי, ההורים צריכים להיות בעלי רגישות רבה יותר לכמה עבודה לבני נוער להצטרף לקבוצה או קליקה. הורים צריכים להציע עזרה ועידוד אוהבים בכל צעד ושעל. לבסוף, הורים לא צריכים לנסות להצטרף לקבוצת העשרה שלהם. זכרו תמיד: תפקיד ההורה הוא להישאר מחובר. זה לאזן בין חיבור לבין חזרה אחורה ושחרור.

למידע נוסף על סוזן סמית 'קוצ'מרקסקי, אד. ד. והורות לנער, בקר שולט באומנות ההתבגרות! הטיסה הקדושה של המתבגר .