פעילויות אמנות בתיכון

יש מגוון רחב של פעילויות אמנות עבור המתבגר היצירתי. בני נוער מצוידים היטב להבין מושגי אמנות מורכבים, ובכל זאת נהנים מפרויקטים פשוטים הדורשים דמיון פעיל. תפוס את רוח האומנות על ידי השראה לביטוי אישי באמצעות אמנות.

תיקי בטיק

בטיק הינה שיטה לצביעת בדים בשיטת התנגדות שעווה. למסורת עתיקה זו שורשים בתרבות האינדונזית. האמן משתמש בשעווה כדי ליצור תבנית על בד לפני הצביעה. האזורים בהם מורחים את השעווה יתנגדו לצבע הבד, וניתן לחזור על התהליך מספר פעמים בצבעים שונים של צבע. האופי המורכב של תהליך זה פירושו שיידרש יותר מיום אחד להשלמת פרויקט ודורש תכנון מדוקדק.

• הטבות בכיתת אמנות לתלמידי תיכון
• פעילויות בכיתה לאינטליגנציות מרובות
• בריאות ובטיחות בכיתת אמנות

אספקה

• שקיות לשימוש חוזר מכותנה בצבעים בהירים (ניתן להשתמש גם בבדים אחרים)
• סיבים תגובתי, או צבעי בד מים קרים (חלקם זקוקים גם למלח, ראו הוראות על צבע לקבלת אספקה ​​נוספת)
• שעוות בטיק (בדרך כלל שילוב של שעוות דבורים ושעוות פרפין)
• סיר שעווה חשמלי (או כלי דומה המשמש לחימום שעווה)
• כלים למריחת שעווה (מברשות צבע בגדלים שונים, כלי צ'אנטינג , חותמות מתכת או כלים כמו מועך תפוחי אדמה)
• פיסת קרטון גדולה, מסגרת בד או חישוק
• בַּרזֶל
• עִפָּרוֹן
• עיתון

הוראות

1. יש לשטוף מראש ולייבש בד בהתאם להוראות היצרן.
2. בעזרת עיפרון ונייר, שרטטו רעיונות לעיצוב. הקפד להימנע משימוש בפרטים זעירים וקווים דקים מכיוון שקשה יהיה לבצע אותם.
3. לאחר שהתלמידה בוחרת עיצוב, בקשו ממנה להחליט על לוח הצבעים. באטיק לרוב מציג שכבות צבעים ומתכנן תכנון מדוקדק בכדי להבטיח שהמוצר הסופי יצליח.
4. סמן את התבנית קלות בעיפרון על התיק.
5. מחממים שעווה לפי הוראות החבילה.
6. מתחו ותיקו את התיק על המסגרת או על פיסת הקרטון כדי לשמור עליה מתוחה וישרה.
7. מרחו שעווה מעל סימני עיפרון על התיק בעזרת כלים מתאימים ליצירת העיצוב שנבחר. יש לוודא שהשעווה חודרת לבד לפני שמאפשרים להתייבש.
8. צבוע בד לפי הוראות החבילה והניח לייבוש מלא. לקבלת התוצאות הטובות ביותר, יש למרוח את הצבע בצבעים מבהיר לכהה ביותר. אתה יכול גם לצבוע את הצבע על הבד ולא לטבול.
9. כדי להוסיף צבעים נוספים, חזור על שלבים ארבע עד תשעה.
10. לאחר שנתת זמן לצבע לנסות, השקיע את הבד בסיר מים רותחים עם מעט חומר ניקוי בתוכו. השעווה תרד מהבד ותצוף למעלה.

ניתן לשמור את המוצר המוגמר לשימוש אישי כאומנות לבישה, למכור כפריט התרמה, או לתרום לעמותה מקומית כמו ספרייה ציבורית או מזווה למזון. עיצובי הבטיק הם ייחודיים מכיוון שהם משלבים יצירתיות אישית, אך גם מכיוון שתהליכי השעווה והצביעה אינם מדויקים.

פנס בעלי חיים מגולף

לאורך ההיסטוריה ובכל תרבויות, בעלי חיים שימשו כסמלים לדברים רבים. אמנים צריכים לבחור בעל חיים שמייצג היבטים של אישיותם לפרויקט זה. בגלל השימוש בחימר, ייקח לפרויקט זה יותר מיום אחד.

אספקה

• חימר
• חימר (אם תנור אינו זמין, בחר ב- חימר מייבש אוויר . ודא שהחימר בו נעשה שימוש אינו דליק)
• מזון
• כלי חיתוך
• נר לד תה
• כבשן וזיגוג אופציונלי

הוראות

1. השתמשו בחימר הדוגמנות כדי להתנסות ביצירת צורת בעלי חיים תלת ממדית. לאחר מכן ניתן להשתמש בכלי החיתוך ליצירת חורים להימלטותם של האור. הקפד להשאיר פתח גדול מספיק כדי להכניס נר לדלפק תה.
2. לאחר שעיצוב הדגם הצליח, הגיע הזמן לשחזר את היצירה באמצעות החימר לייבוש האוויר. חימר זה יתייבש חזק יותר מחימר הדוגמנות ויהיה חסון יותר לפרויקט מתמשך.
3. מעצבים את צורת החיה שנבחרה ומוודאים שהיא חלולה ותלת מימדית.
4. השתמש בכלי החיתוך כדי ליצור את פתח הנרות ואת החורים שבהם האור יאיר.
5. אפשר לפנס להתייבש לחלוטין (או להשתמש בכבשן) לפני הכנסת נר נר תה. נרות לד מושלמים לפרויקטים כאלה.

אדריכל טבע

לאורך ההיסטוריה, תרבויות שונות מצאו דרכים להשתמש בחומרים טבעיים לבניית מבנים. פרויקט זה מאתגר אמנים להשתמש בחומרים כמו סלעים ובוץ כדי ליצור בניין מיניאטורי בריא מבחינה מבנית.בתי פיותומבנים מהווים דוגמאות נהדרות לאדריכלות ובניין טבעיים.

אספקה

• חומרים טבעיים כגון סלעים, בוץ, מקלות, דשא, סירופ מייפל, דבש
• תבניות ממתקים או חימר בצורות סטנדרטיות כמו מלבן או ריבוע
• כלי חיתוך (מספריים, סכין כלים, מסור וכו ')
• פיסת קרטון קטנה
• עיפרון ונייר

הוראות

1. צור ציור עיפרון של המבנה המיועד.
2. בחר חומרים טבעיים לשימוש, כולל חומר מחייב להחזקת המבנה.
3. השתמש בתבניות ליצירת פריטים מבניים, כגון לבנים, אם תרצה בכך.
4. בנה את המבנה הנבחר על פיסת הקרטון תוך שימוש בחומרים טבעיים בלבד.
5. אפשר לגמרי לבית הפיות שלך שהושלם. יתכן שיהיה צורך לחזור על הצעד הרביעי והחמישי לקבלת פרטים מורכבים יותר.
6. אם תרצו, תוכלו לקשט את הבסיס כדי לחקות את הנוף בו תוכלו למצוא את החומרים שנבחרו.

פרויקט זה יכול להיעשות על בסיס פרטני או מתוך מחשבה על מאמץ קבוצתי. כל אמן יכול להיות אחראי על סוג מבנה אחד שנמצא בכפר או בעיר כדי ליצור סצנה שלמה בסיום.

סיפור ויטראז '

האומנות היפה והמורכבת של חלונות ויטראז 'מספרת בדרך כלל סיפור כלשהו. פעילות פשוטה זו מאתגרת אמנים ליצור סיפור של סצנה אחת המתורגם באמצעות קומפוזיציה וצבע. החומרים אמנם נראים צעירים, אך האתגר הוא בפיתוח סיפור ושילוב פרטים על ידי שכבת צבעים.

אספקה

• נייר רקמות בצבעים שונים
• נייר שעווה
• עמילן נוזלי
• מברשות צבע קצף
• עפרונות צבעוניים ונייר
• מספריים

הוראות

1. סיעור מוחות, ואז צייר סיפור שניתן לספר בסצנה אחת תוך שימוש בצבעים מרובים.
2. חותכים פיסת נייר שעווה לגודל ולצורה הרצויים. הניחו שטוחים על משטח העבודה.
3. גזור נייר טישו לצורות גיאומטריות.
4. הניחו את העיצוב שנבחר על גבי נייר השעווה. שקול כיצד שכבת צבעים שונים יכולה ליצור צבע חדש ושכבה של אותו צבע יכולה להגביר את עוצמתו. סיים את התכנון ושים לב לסדר הנחת כל שכבה.
5. צובעים שכבה קלה של עמילן נוזלי על נייר השעווה.
6. הניחו את השכבה הראשונה של נייר טישו על הנייר העמילני.
7. חזור על שלבים חמש ושש עד שכל השכבות הונחו.
8. צבעו שכבה אחרונה של עמילן מעל נייר הטישו.
9. אפשר לאומנות להתייבש לחלוטין לפני שהוצג בחלון.

בעלי גישה לאספקה ​​רבה יותר ותקציבים גדולים יותר יכולים ליצור חתיכות ויטראז'ים בפועל באמצעות זכוכית אמיתית ונייר כסף או עופרת.

מעבר לגוף

אמנים מאותגרים ליצור דיוקן עצמי שאינו כולל דמויות המייצגות את הצורה האנושית. החלק המאתגר ביותר בפרויקט זה הוא לדמיין חפצים, מספרים, צבעים ועיצובים מופשטים אחרים כמייצגים של תכונות אישיות קונקרטיות יותר.

אספקה

• עיתון
• עפרונות צבעוניים
• בַּד
• צבעים אקריליים
• מברשות צבע

הוראות

1. בחר אדם מפורסם מהעבר או מההווה. חקר ציטוטים מאדם זה ובחר שניים המייצגים את אישיותו של האדם.
2. השתמש בציטוטים אלה כדי להמחיש דיוקן עצמי של האדם שאינו כולל חלק מהצורה האנושית. ניתן לכלול חפצים, צורות, מספרים, בעלי חיים ונופים.
3. השתמש בעפרונות צבעוניים ובנייר כדי להוציא רעיונות. בחר עיצוב סופי.
4. החל צבעי אקריליק על הבד, ויצר את התמונה שבחרת בשלב השני.
5. אפשר להתייבש ולהציג עם הציטוטים מתחת לציור.

להנאה נוספת, אתגר אחרים לנחש מי היווה השראה לדיוקן.

נקודת מבט בלתי צפויה

מה שמייחד כל אמנית הוא נקודת המבט שלה. אמנם לאמן יש מבט על העולם, אך יכול להיות לא יסולא בפז לחקור דרכים חלופיות לעבד את העולם סביבך. פעילות זו דורשת מבט על העולם מנקודת מבט בלתי צפויה.

אספקה

• צבעי צבעי מים
• מברשות צבע
• משטח
• עיתון

הוראות

1. בחר אובייקט, מיקום או אדם לשימוש כהשראה. שקול את ההשקפה הסטנדרטית של השראה זו, ואז בחר אלמנט אחר וכיצד נקודת המבט שלו עשויה להיות שונה מהמקובל. למשל, הסתכלות על פרח מנקודת המבט האנושית מספקת תמונה אחת ואילו ההסתכלות עליו מנקודת המבט של הלכלוך מספקת תמונה אחרת.
2. החלט על נקודת מבט בלתי צפויה ותדמית מעוררת השראה.
3. צרו תמונה על הנייר בעזרת צבעי מים.

אופי צבעי המים ייצור מרקם דמוי פנטזיה להבאת נקודת המבט המעניינת.

מודל חומרים לא שגרתי

אמנים רבים ידועים בשימושם בחומרים לא שגרתיים ביצירת יצירות אמנות מדהימות. השימוש בחומרים שאינם נחשבים בדרך כלל כמוצרי אמנות יכול לאתגר את האמן לחקור יצירתיות ופרספקטיבה.

אספקה

• מצאו חומרים
• דֶבֶק

הוראות

1. בחר אובייקט משותף העשוי ביותר מחומר אחד. זה יכול להיות פשוט כמו פחית מרק או מורכב כמו מכונית.
2. בחן את החומרים המשמשים להרכבת האובייקט שנבחר. לדוגמא, פחית מרק עשויה ממתכת, נייר ודיו.
3. חפש חומרים לא שגרתיים עם איפור זהה לאובייקט שנבחר. במרק יכול לדוגמא חומרים לא שגרתיים עשויים לכלול מהדקי נייר (מתכת), עיסת עץ (נייר) ומיץ אוכמניות (דיו).
4. החלט אם ליצור פסל או יצירת אומנות תלת מימדית.
5. השתמש בחומרים הלא שגרתיים כדי ליצור מחדש את האובייקט המקורי שנבחר. בדוגמה זו, אמן יכול היה לפסל צורת מרק מתוך אטבים המוחזקים על ידי עיסת עץ עם המילה 'מרק' הכתובה על העיסה במיץ אוכמניות.

איור שכבתי

השימוש בחומרים נפוצים באופן ייחודי הוא מגמה עכשווית באמנות הפופולרית. דוגמאות ניתן לראות בכל מקום, החל מגלריות ועד סרטים מצוירים בטלוויזיה וספרי ילדים. אחד מציוד האמנות הנפוץ והצפוי ביותר הוא נייר. פעילות זו מתמקדת ביצירתיות של כל אמן ליצור יצירה ייחודית תוך שימוש באותם חומרים סטנדרטיים.

אספקה

• מגוון ניירות עם דפוסים ומרקמים שונים (נייר גרף, תוצרת בית, עיתון, בולים ישנים, דפי ספרים)
• דבק לבן
• מברשות קצף
• נייר עבה במשקל (או מלאי כרטיסים)
• סמנים
• עטים צבעוניים

הוראות

1. דפדף במגוון ניירות תוך שימת לב למרקם, דפוס וצבע. בחר כמה חומרים לשימוש.
2. בעזרת חומרי הנייר כהשראה, סיעור מוחות איור של סצנה אחת שיכולה להופיע בספר. לדוגמאות, התלמידים יוכלו להשתמש בספר ילדים אהוב או ברומן מאויר כהשראה.
3. טפלו בפיסות הנייר ובשכבה ליצירת תבנית להמחשה.
4. הניחו את פיסת הנייר העבה במשקל על משטח העבודה וצבעו שכבת דבק לבן.
5. מרחו חתיכות נייר על הדבק. צייר דבק לבן נוסף על גבי נייר זה לפני הוספת השכבה הבאה.
6. לאחר שהתייבש הדבק השתמשו בסמנים או בעטים כדי לצייר אלמנטים נוספים הדרושים להשלמת האיור.

ביטוי יצירתי

פעילויות אמנות ייחודיות כמו האדם שיוצר אותן. בין אם משתמשים בטכניקות וחומרים סטנדרטיים או באספקה ​​בלתי צפויה, עידוד יצירתיות וביטוי אישי הם המפתח.